多动症治疗误区是什么

　　多动症治疗误区有哪些呢?在临床上有很多多动症治疗的效果并不好，这是怎么回事呢?多动症儿童的注意力还是得不到改善，有些孩子还会更加任性执拗。这些现象体现了家长走入了多动症治疗误区。下面就请专家为我们详细讲讲多动症治疗误区。

　　【多动症治疗误区之担心副作用而擅自停药】

　　家长不应盲目抵制用药和擅自停药，应尊重医生的意见和建议。因为擅自停药会有反弹作用，影响继后的治疗及其疗效。药物治疗加教育行为干预的方法效果会更好。多动症治疗误区只会耽误多动症的治疗，最后影响的是孩子的健康。

　　【多动症治疗误区之家长互相攀比】

　　“××阿姨家的孩子考取了钢琴7级。”“你怎么就这么不争气。”这是多动症儿童家长经常挂嘴边的话。这种攀比和拿自家孩子不足之处比别人家孩子的长处，会加重多动症儿童的自卑心理。对于多动症孩子，要尽可能保护和培养孩子的自尊、自信，消除焦虑和不安全感，更多地鼓励孩子。

　　【多动症治疗误区之不了解治疗多动症的目的】

　　把提高学习成绩当治疗目的把提高成绩当成多动症治疗的头等大事，其实这是本末倒置，往往会适得其反。对于多动症治疗最重要的总目标应该是保护、培养和助长患儿的自尊。在日常治疗中，治疗的基本目标有三个:一是控制患病儿童的破坏性行为;二是稳定患儿的情绪;三是应对合并症，比如合并破坏性行为障碍、合并抽动障碍等。

　　以上就是“多动症治疗误区”的介绍，仅供参考。多动症治疗误区有很多，为了孩子的健康，家长更需要注意这些。如果你还有其它问题，请咨询我们的在线专家进行了解。

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